edukacja

Zadania domowe, szkolny chaos

Po cichu i bez większego rozgłosu na stronie Instytutu Badań Edukacyjnych – Państwowego Instytutu Badawczego (IBE-PIB) pojawił się pełny raport o skutkach zmian w pracach domowych

Prawie 20 proc. nauczycieli klas I–III nie przestrzega obowiązujących regulacji na temat prac domowych

Decyzją minister Barbary Nowackiej od kwietnia 2024 r. w klasach I–III szkół podstawowych zrezygnowano z prac domowych, z wyjątkiem ćwiczeń usprawniających motorykę małą, w klasach IV–VIII stały się one nieobowiązkowe i nie podlegają ocenianiu. Z czasem nauczyciele i dyrektorzy zaczęli alarmować o negatywnych skutkach modyfikacji przepisów – zauważali m.in., że uczniowie tracą motywację do samodzielnej nauki w domu.