Uchwała Nr XX/99/15 Rady Miejskiej w Niemodlinie
z dnia 17 grudnia 2015 r.
w sprawie określenia "Regulaminu wynagradzania nauczycieli" w szkołach i przedszkolach prowadzonych przez Gminę Niemodlin
Na podstawie art. 30 ust. 6 i art. 54 ust. 7 oraz art. 91d pkt 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2014 r. poz. 191 z późn. zm.[1])) po uzgodnieniu ze związkami zawodowymi zrzeszającymi nauczycieli, Rada Miejska w Niemodlinie uchwala, co następuje:
§ 1. Dla poszczególnych stopni awansu zawodowego nauczycieli zatrudnionych w szkołach i przedszkolach prowadzonych przez Gminę Niemodlin określa się "Regulamin wynagradzania nauczycieli", stanowiący załacznik do niniejszej uchwały.
§ 2. Wykonanie uchwały powierza się Burmistrzowi Niemodlina.
§ 3. Traci moc Uchwała Nr XXXVII/252/09 Rady Miejskiej w Niemodlinie z dnia 26 marca 2009 roku w sprawie ustalenia regulaminu określającego wysokość stawek oraz szczegółowe warunki przyznawania nauczycielom dodatków: za wysługę lat, funkcyjnego, motywacyjnego, mieszkaniowego, za warunki pracy oraz szczegółowy sposób obliczania wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe i godziny doraźnych zastępstw w szkołach i przedszkolach prowadzonych przez Gminę Niemodlin zmieniona Uchwałą Nr VII/59/11 Rady Miejskiej w Niemodlinie z dnia 29 marca 2011r. oraz Uchwałą Nr VIII/63/11 Rady Miejskiej w Niemodlinie z dnia 28 kwietnia 2011 roku (Dz. Urz. Woj. Opolskiego z 2009r. Nr 30, poz. 520[2])).
§ 4. 1. Uchwała podlega ogłoszeniu w Dzienniku Urzędowym Województwa Opolskiego i wchodzi w życie z dniem 1 stycznia 2016 roku.
2. Uchwała podlega podaniu do publicznej wiadomości zgodnie z § 116 Statutu Gminy Niemodlin.
Przewodniczący Rady:
Z. Palak
Załącznik do uchwały Nr XX/99/15
Rady Miejskiej w Niemodlinie
z dnia 17 grudnia 2015 r.
REGULAMIN WYNAGRADZANIA NAUCZYCIELI
Rozdział 1.
POSTANOWIENIA WSTĘPNE
§ 1. Określa się dla nauczycieli poszczególnych stopni awansu zawodowego "Regulamin wynagradzania nauczycieli", zwany w dalszej części Regulaminem, określający:
1) wysokość stawek oraz szczegółowe warunki przyznawania nauczycielom dodatków: za wysługę lat, motywacyjnego, funkcyjnego oraz za warunki pracy;
2) szczegółowe warunki obliczania i wypłacania wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe i godziny doraźnych zastępstw;
3) wysokość nauczycielskiego dodatku mieszkaniowego oraz szczegółowe zasady jego przyznawania i wypłacania.
§ 2. Ilekroć w regulaminie jest mowa o:
1) Karcie Nauczyciela - należy przez to rozumieć ustawę z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela, zwaną dalej Kartą Nauczyciela (Dz. U. z 2014 r. poz. 191 z późn. zm.);
2) rozporządzeniu - należy przez to rozumieć rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2005r. w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagrodzenia za pracę w dni wolne od pracy (Dz. U. z 2014r. poz. 416);
3) Burmistrzu - należy przez to rozumieć Burmistrza Niemodlina;
4) Dyrektorze - należy przez to rozumieć dyrektora przedszkola lub szkoły;
5) szkole - należy przez to rozumieć przedszkola i szkoły prowadzone przez Gminę Niemodlin.
Rozdział 2.
DODATEK ZA WYSŁUGĘ LAT
§ 3. 1. Dodatek za wysługę lat przysługuje za dni, za które nauczyciel otrzymuje wynagrodzenie oraz za dni nieobecności w pracy z powodu niezdolności do pracy wskutek choroby lub konieczności osobistego sprawowania opieki nad dzieckiem lub chorym członkiem rodziny, za które nauczyciel otrzymuje z tego tytułu zasiłek z ubezpieczenia społecznego.
2. Wysokość dodatku za wysługę lat oraz zasady jego przyznawania określa art. 33 Karty Nauczyciela oraz § 7 ust. 1, 2 i 3 rozporządzenia.
Rozdział 3.
DODATEK MOTYWACYJNY
§ 4. 1. Nauczycielowi może być przyznany dodatek motywacyjny.
2. Przy ustalaniu wysokości dodatku motywacyjnego dla nauczyciela bierze się pod uwagę:
1) osiągnięcia w realizowanym procesie dydaktycznym:
a) uzyskiwanie przez uczniów, z uwzględnieniem ich możliwości oraz warunków pracy nauczyciela, osiągnięć dydaktycznych potwierdzanych wynikami klasyfikacji, efektami egzaminów i sprawdzianów albo sukcesami w konkursach, zawodach, olimpiadach (szkolnych, międzyszkolnych, wojewódzkich, ogólnopolskich), przeglądach i festiwalach,
b) kierowanie rozwojem ucznia szczególnie uzdolnionego,
c) aktywne i efektywne działanie na rzecz uczniów potrzebujących szczególnej opieki z uwzględnieniem ich potrzeb, w tym za pracę z uczniem posiadającym orzeczenie lub opinię poradni psychologiczno - pedagogicznej,
d) skuteczne przeciwdziałanie agresji, patologiom i uzależnieniom poprzez prowadzenie zajęć, włączenie się w realizację zadań wynikających z programu alkoholowego, programów profilaktycznych i programu wychowawczego;
2) osiągnięcia wychowawczo-opiekuńcze:
a) rozpoznanie środowiska wychowawczego uczniów, zapewniające aktywne i efektywne działanie na rzecz uczniów potrzebujących szczególnej opieki,
b) rozwiązywanie problemów wychowawczych uczniów, we współpracy z ich rodzicami lub opiekunami prawnymi,
c) inspirowanie rodziców do udziału w życiu szkoły;
3) wprowadzanie innowacji pedagogicznych, skutkujących efektami w procesie kształcenia i wychowania:
a) opracowywanie programów nauczania, innowacji pedagogicznych, edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych, organizacyjnych, publikacji,
b) podejmowanie działań zmierzających do rozwijania przez uczniów ukierunkowanych zainteresowań i uzdolnień;
4) zaangażowanie w realizację czynności i zajęć, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 Karty Nauczyciela:
a) prowadzenie zajęć otwartych, pełnienie funkcji lidera zespołu przedmiotowego, przejawianie innych form aktywności w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego nauczycieli oraz aktywne pełnienie innych funkcji w szkole, wpływających na podniesienie jakości pracy szkoły,
b) organizowanie konkursów przedmiotowych, festiwali, przeglądów i innych przedsięwzięć na rzecz edukacji,
c) prowadzenie konsultacji w istotnych sprawach szkoły, kół zainteresowań,
d) organizowanie wycieczek, wyjść i wyjazdów z uczniami,
e) realizowanie innych zadań statutowych szkoły, w tym organizowanie imprez oraz uroczystości szkolnych i pozaszkolnych;
5) szczególnie efektywne wypełnianie zadań i obowiązków związanych z powierzonym stanowiskiem:
a) systematyczne i rzetelne przygotowywanie się do realizacji przydzielonych obowiązków,
b) prawidłowe i terminowe prowadzenie dokumentacji szkolnej, w tym pedagogicznej,
c) rzetelne i terminowe wywiązywanie się z poleceń służbowych,
d) wspieranie działań na rzecz uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych,
e) przeciwdziałanie zjawiskom przemocy i różnym zagrożeniom w szkole;
6) realizowanie w szkole zadań edukacyjnych, wynikających z przyjętych przez organ prowadzący priorytetów w realizowanej lokalnej polityce oświatowej:
a) organizowanie konkursów o ziemi niemodlińskiej i zasłużonych dla niej osób,
b) zaangażowanie w rekreację fizyczną i zajęcia sportowe dla uczniów, w tym organizowanie olimpiad integracyjnych,
c) realizowanie współpracy międzynarodowej,
d) opracowywanie i pozyskiwanie grantów oświatowych,
e) rozwój zawodowy zgodny z potrzebami szkoły,
f) promowanie najzdolniejszych uczniów, laureatów i finalistów olimpiad przedmiotowych i konkursów międzynarodowych,
g) upowszechnianie oferty edukacyjnej szkoły,
h) zaangażowanie w opracowywanie lub realizację różnorodnych projektów edukacyjno-społecznych.
3. Przy ustalaniu wysokości dodatku motywacyjnego dla dyrektorów bierze się ponadto pod uwagę szczególnie efektywne wypełnianie zadań i obowiązków związanych z powierzonym stanowiskiem to jest:
1) przestrzeganie przepisów i regulacji prawnych;
2) sprawność prowadzenia gospodarki finansowej szkoły, właściwe planowanie budżetu oraz zgodna z zasadami ustawy o finansach publicznych jego realizacja;
3) prawidłowe i efektywne gospodarowanie środkami finansowymi;
4) prowadzenie polityki kadrowej mającej na celu doskonalenie kadry nauczycielskiej, poszerzenie oferty edukacyjnej, wprowadzanie coraz lepszych metod dydaktycznych;
5) prawidłowe prowadzenie dokumentacji administracyjno-ekonomicznej, wynikającej z zadań jako kierownika zakładu pracy;
6) podejmowanie skutecznych działań na rzecz podnoszenia efektywności nauczania oraz wychowania;
7) uzyskiwanie pozytywnych wyników kontroli zewnętrznych oraz ocen organu sprawującego nadzór pedagogiczny;
8) branie udziału w przedsięwzięciach oraz w projektach uzupełniających i rozszerzających ofertę szkoły;
9) dbanie o osobisty rozwój zawodowy, zgodny z potrzebami szkoły;
10) mobilizowanie pracowników do odpowiedzialnej i aktywniejszej pracy z wychowankami;
11) podejmowanie działań integrujących pracowników i wychowanków;
12) dbanie o wygląd estetyczny szkoły oraz o utrzymanie estetyki w pomieszczeniach szkoły i porządku wokół niej;
13) podejmowanie działań na rzecz promocji szkoły oraz współpracy ze środowiskiem;
10) pozyskiwanie dodatkowych środków finansowych i rzeczowych na rzecz szkoły.
4. Dodatek motywacyjny przyznany być może po spełnieniu przez nauczyciela co najmniej jednej przesłanki opisanej w § 4 ust. 2, a przez dyrektora co najmniej jednej przesłanki opisanej w § 4 ust. 2 lub ust. 3.
5. Środki finansowe przeznaczone na dodatki motywacyjne dla nauczycieli w poszczególnych szkołach wynoszą nie mniej niż 4,5 % kwoty planowanej na ich wynagrodzenia zasadnicze.
6. Środki, o których mowa w ust. 5, zwiększa się o środki przeznaczone na dodatek motywacyjny dla dyrektora i wicedyrektora szkoły.
7. Dodatek motywacyjny przyznaje się na czas określony, w zależności od spełnionych kryteriów, nie krótszy niż 2 miesiące i nie dłuższy niż 1 rok szkolny.
8. Dodatek motywacyjny przyznaje wicedyrektorowi i nauczycielom dyrektor, a dyrektorowi Burmistrz.
9. Dyrektor może przyznać dodatek motywacyjny w wysokości od 1 % do 20 % stawki wynagrodzenia zasadniczego dla nauczycieli, a dla wicedyrektora w wysokości od 5% do 40 % wynagrodzenia zasadniczego. Burmistrz może przyznać dodatek motywacyjny dla dyrektora w wysokości od 10% do 50 % wynagrodzenia zasadniczego.
10. Decyzję dotyczącą przyznanego dodatku motywacyjnego przekazuje się w formie pisemnej.
Rozdział 4.
DODATEK FUNKCYJNY
§ 5. 1. Nauczycielowi, któremu powierzono stanowisko dyrektora, wicedyrektora lub kierownika świetlicy przysługuje dodatek funkcyjny:
1) dyrektorowi w wysokości określonej w tabeli:
PRZEDSZKOLA
| LICZBA ODDZIAŁÓW | WYSOKOŚĆ DODATKU |
| 1 oddział | do 20% wyn. zasadniczego |
| od 2 do 4 oddziałów | do 25% wyn. zasadniczego |
| 5 oddziałów i więcej | do 35% wyn. zasadniczego |
SZKOŁY WSZYSTKICH TYPÓW
| LICZBA ODDZIAŁÓW | WYSOKOŚĆ DODATKU |
| do 6 oddziałów | do 30% wyn. zasadniczego |
| od 7 do 9 oddziałów | do 35% wyn. zasadniczego |
| od 10 do 12 oddziałów | do 40% wyn. zasadniczego |
| 13 oddziałów i więcej | do 50% wyn. zasadniczego |
2) wicedyrektorowi w wysokości określonej w tabeli:
| LICZBA ODDZIAŁÓW | WYSOKOŚĆ DODATKU | ||
| w szkole | do 12 oddziałów | do 25% | pobieranego wynagrodzenia zasadniczego |
| powyżej 12 oddziałów | do 30% | ||
| w przedszkolu | - | do 10 % | |
3) kierownikowi świetlicy, w zależności od liczby grup w świetlicy:
| LICZBA GRUP W ŚWIETLICY | WYSOKOŚĆ DODATKU | |
| jedna grupa wychowawcza | 5% | pobieranego wynagrodzenia zasadniczego |
| dwie grupy wychowawcze | do 10% | |
| trzy grupy wychowawcze i więcej | do 15% | |
2. Dodatek funkcyjny przysługuje także nauczycielom, którym powierzono obowiązki kierownicze w zastępstwie, na czas wykonywania zastępstwa.
3. Nauczycielom realizującym dodatkowe zadania przysługuje dodatek funkcyjny za:
| RODZAJ DODATKU | LICZBA UCZNIÓW W KLASIE | WYSOKOŚĆ DODATKU | ||
| wychowawstwo | oddziału przedszkolnego | - | 4 % dla każdego wychowawcy | wynagrodzenia zasadniczego nauczyciela mianowanego z wyższym wykształceniem magisterskim z przygotowaniem pedagogicznym |
| w szkole podstawowej | do 18 uczniów | 3 % | ||
| ponad 18 uczniów | 4 % | |||
| w szkole gimnazjalnej | do 18 uczniów | 4 % | ||
| ponad 18 uczniów | 5 % | |||
| funkcję opiekuna stażu | - | - | 2% | według pobieranego wynagrodzenia zasadniczego |
4. Wysokość dodatku funkcyjnego dla dyrektorów ustala Burmistrz.
5. Wysokość dodatku funkcyjnego dla nauczyciela, w tym wicedyrektora lub nauczyciela zajmującego inne stanowisko kierownicze, wychowawcy, opiekuna stażu - ustala dyrektor szkoły.
6. Prawo do dodatku funkcyjnego powstaje z dniem powierzenia stanowiska kierowniczego, wychowawstwa lub funkcji opiekuna stażu, na czas tego powierzenia.
Rozdział 5.
DODATKI ZA WARUNKI PRACY
§ 6. 1. Dodatek za warunki pracy przysługuje nauczycielom pracującym w trudnych lub uciążliwych warunkach, o których mowa w rozporządzeniu.
2. Dodatek za trudne warunki pracy przysługuje nauczycielom w wysokości:
1) 30% stawki wynagrodzenia zasadniczego za jedną godzinę przeliczeniową nauczycieli ustaloną zgodnie z § 2 ust. 2 rozporządzenia - za prowadzenie zajęć rewalidacyjno - wychowawczych z dziećmi i młodzieżą upośledzonymi umysłowo w stopniu głębokim;
2) 20% stawki wynagrodzenia zasadniczego za jedną godzinę przeliczeniową nauczycieli ustaloną zgodnie z § 2 ust. 2 rozporządzenia - za prowadzenie zajęć dydaktycznych i wychowawczych w specjalnych przedszkolach (oddziałach) oraz prowadzenie indywidualnego nauczania dziecka zakwalifikowanego do kształcenia specjalnego;
3) 10% stawki wynagrodzenia zasadniczego za jedną godzinę przeliczeniową nauczycieli ustaloną zgodnie z § 2 ust. 2 rozporządzenia - za prowadzenie zajęć dydaktycznych w klasach łączonych.
3. Wysokość dodatku za uciążliwe warunki pracy, o których mowa w § 9 pkt 1 i 2 rozporządzenia wynosi 30% stawki wynagrodzenia zasadniczego za jedną godzinę przeliczeniową nauczycieli ustaloną zgodnie z § 2 ust. 2 rozporządzenia.
4. Dodatek za warunki pracy przysługuje w okresie faktycznego wykonywania pracy, z którą dodatek jest związany, oraz w okresie niewykonywania pracy, za który przysługuje wynagrodzenie liczone jak za okres urlopu wypoczynkowego.
5. Dodatek za warunki pracy wypłaca się w całości, jeżeli nauczyciel realizuje w warunkach trudnych lub uciążliwych cały obowiązujący go wymiar zajęć. Dodatek wypłaca się w wysokości proporcjonalnej, jeżeli nauczyciel realizuje w warunkach trudnych lub uciążliwych tylko część obowiązującego wymiaru zajęć lub jeżeli jest zatrudniony w niepełnym wymiarze zajęć.
6. Wysokość dodatku za warunki pracy dla nauczyciela ustala dyrektor szkoły, a dla dyrektora szkoły Burmistrz.
7. Dodatek za warunki pracy wypłaca się z dołu.
Rozdział 6.
WYNAGRODZENIE ZA GODZINY PONADWYMIAROWE I GODZINY DORAŹNYCH ZASTĘPSTW
§ 7. 1. Wynagrodzenie za jedną godzinę ponadwymiarową i godzinę doraźnego zastępstwa oblicza się dzieląc przyznaną nauczycielowi stawkę wynagrodzenia zasadniczego (łącznie z dodatkiem za warunki pracy, jeżeli praca w godzinach ponadwymiarowych oraz doraźnego zastępstwa odbywa się w warunkach trudnych lub uciążliwych) przez miesięczną liczbę godzin tygodniowego obowiązkowego wymiaru zajęć, ustalonego dla rodzaju zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych realizowanych w ramach godzin ponadwymiarowych lub doraźnego zastępstwa nauczyciela.
2. Miesięczną liczbę godzin tygodniowego obowiązkowego lub realizowanego wymiaru zajęć nauczyciela, o której mowa w ust. 1 ustala się mnożąc tygodniowy obowiązkowy lub realizowany wymiar zajęć przez wskaźnik 4,16 z zaokrągleniem do pełnych godzin w ten sposób, że czas zajęć do 0,5 godziny pomija się, a co najmniej 0,5 godziny liczy się za pełną godzinę.
3. Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe przydzielone w planie organizacyjnym nie przysługuje za dni, w których nauczyciel nie realizuje zajęć z powodu przerw przewidzianych przepisami o organizacji roku szkolnego, rozpoczynania lub kończenia zajęć w środku tygodnia oraz za dni usprawiedliwionej nieobecności w pracy.
4. Dla ustalenia wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe w tygodniach, w których przypadają dni usprawiedliwionej nieobecności w pracy nauczyciela lub dni ustawowo wolne od pracy, oraz w tygodniach, w których zajęcia rozpoczynają się lub kończą w środku tygodnia - za podstawę ustalenia liczby godzin ponadwymiarowych przyjmuje się tygodniowy, obowiązkowy wymiar zajęć określony w art. 42 ust. 3 Karty Nauczyciela lub ustalony na podstawie art. 42 ust. 7 Karty Nauczyciela pomniejszony o 1/5 tego wymiaru (lub 1, gdy dla nauczyciela ustalono czterodniowy tydzień pracy) za każdy dzień usprawiedliwionej nieobecności w pracy lub dzień ustawowo wolny od pracy. Liczba godzin ponadwymiarowych, za które przysługuje wynagrodzenie w takim tygodniu, nie może być jednak większa niż liczba godzin przydzielonych w planie organizacyjnym.
5. Za przepracowane godziny ponadwymiarowe uważa się:
1) godziny ponadwymiarowe przypadające w dniach, w których nauczyciel nie mógł ich zrealizować z przyczyn leżących po stronie pracodawcy, w szczególności w związku z:
a) zawieszeniem zajęć przez organ prowadzący w drodze zarządzenia Burmistrza Niemodlina z powodu epidemii lub mrozów,
b) wyjazdem, wyjściem uczniów na wycieczki lub imprezy,
c) chorobą ucznia nauczanego indywidualnie, trwającą nie dłużej niż tydzień,
d) dniami wolnymi od zajęć dydaktycznych związanymi z przeprowadzaniem sprawdzianu i egzaminów zewnętrznych;
2) godziny ponadwymiarowe przypadające w Dniu Edukacji Narodowej.
6. Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe i zastępstwa doraźne dla nauczycieli wypłaca się na podstawie zestawień sporządzonych przez szkołę i zatwierdzonych przez dyrektora szkoły.
7. Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe i godziny doraźnych zastępstw wypłaca się z dołu.
Rozdział 7.
WYSOKOŚĆ I WARUNKI WYPŁACANIA DODATKU
MIESZKANIOWEGO
§ 8. 1. Nauczycielowi, o którym mowa w art. 54. ust. 1 i 3 Karty Nauczyciela przysługuje nauczycielski dodatek mieszkaniowy.
2. Wysokość nauczycielskiego dodatku mieszkaniowego, w zależności od liczby osób w rodzinie uprawnionego nauczyciela, wynosi miesięcznie:
1) dla jednej osoby - 18 zł;
2) dla dwóch osób - 25 zł;
3) dla trzech osób - 35 zł;
4) dla czterech i więcej osób - 45 zł.
3. Do członków rodziny nauczyciela zalicza się z nim zamieszkujących i pozostających na jego utrzymaniu: współmałżonka, dzieci i rodziców.
4. Nauczycielowi i jego współmałżonkowi, będącemu także nauczycielem szkoły, o której mowa w § 2. pkt 5, stale z nim zamieszkującemu, przysługuje tylko jeden dodatek mieszkaniowy. Małżonkowie wspólnie dokonują wyboru pracodawcy, który będzie im wypłacał ten dodatek, z zastrzeżeniem art. 54 ust. 6 Karty Nauczyciela.
5. Dodatek mieszkaniowy przyznaje się na wniosek nauczyciela, a w przypadku małżonków, o których mowa w ust. 4, na ich wspólny wniosek.
6. Nauczycielowi dodatek przyznaje dyrektor, a dyrektorowi - Burmistrz.
7. Nauczycielski dodatek mieszkaniowy przysługuje w okresie wykonywania pracy, a także w okresach:
1) niewykonywania pracy, za które przysługuje wynagrodzenie;
2) pobierania zasiłku z ubezpieczenia społecznego;
3) odbywania zasadniczej służby wojskowej;
4) korzystania z urlopu wychowawczego.
8. Dodatek mieszkaniowy wypłaca się z dołu.
[1]) Zmiany tekstu jednolitego zostały ogłoszone w Dz. U. z 2014 r. poz. 1198 oraz z 2015 r. poz. 357, 1268 i 1418
[2]) Zmiany niniejszej uchwały zostały ogłoszone w Dz. Urz. Woj. Opolskiego z 2011r. Nr 62, poz. 793 oraz poz. 794
Konsultanci pracują od poniedziałku do piątku w godzinach 8:00 - 17:00
