Dowożenie niepełnosprawnego ucznia a wydatki strukturalne

Tak, koszty związane z dowożeniem niepełnosprawnego ucznia do ośrodka rehabilitacyjno-edukacyjnego mogą być traktowane jako wydatek strukturalny w przypadku zastosowania instrumentów aktywnej integracji (czyli aktywizacji: zawodowej, edukacyjnej, zdrowotnej lub społecznej) wobec danej osoby. W takiej sytuacji wydatki ponoszone na dojazd uczestników działania oraz osób z ich otoczenia, które korzystają z instrumentów aktywnej integracji, a w przypadku niepełnosprawnych uczestników ze znacznym i umiarkowanym stopniem niepełnosprawności, również ich opiekunów, związane z uczestnictwem w kursach, poradnictwie, szkoleniach, konsultacjach i innych zajęciach, związanych z realizacją projektu należy ująć w obszarze XI. Poprawa integracji społecznej osób w niekorzystnej sytuacji życiowej, w kodzie 71. Ścieżki integracji i powrotu do zatrudnienia dla osób w gorszym położeniu; zwalczanie dyskryminacji w dostępie do rynku pracy i rozwoju kariery zawodowej oraz promowanie akceptacji dla różnorodności w miejscu pracy.