Nauka na błędach innych

Celem książki jest ukazanie studium przypadku jako autonomicznej, atrakcyjnej i użytecznej metody rozwijania umiejętności, pogłębiania wiedzy i kształtowania postaw uczestników szkoleń. Czytelnicy znajdą w książce różnorodne formy prowadzenia sesji szkoleniowej, z odmiennymi od zwykle stosowanych typami opisów przypadku czy też z nieznanymi wcześniej procedurami pracy z nimi. Książka jest praktycznym przewodnikiem, zawiera także odwołania do współczesnych koncepcji i wyników badań. Autor m.in. porządkuje pojęcia i definicje dotyczące studium przypadku; omawia cele szkoleniowe, które mogą być realizowane dzięki przeprowadzeniu sesji szkoleniowej z jego wykorzystaniem; porusza kwestie dotyczące właściwego doboru przypadku do analizy i charakteryzuje różne formy opisów przypadku; przedstawia również wskazówki dotyczące przygotowania instrukcji studium przypadku - osobno omówione są instrukcje dla uczestników i dla trenera. Z książki skorzystają zarówno osoby początkujące, jak i doświadczeni trenerzy.