edukacja

Nowa przyroda, stare przepisy

Wciąż brakuje przepisów, które pozwolą uczyć nowego przedmiotu biologom, geografom, chemikom i fizykom

Nowa przyroda, stare przepisy. Dyrektorzy planują rok szkolny w niepewności

– To kolejny przykład tego, jak słuszną i wartościową ideę można zmarnować i zaprzepaścić szansę na jej dobre wdrożenie. W rezultacie nie dyskutujemy o korzyściach płynących z tych zmian, lecz o problemach organizacyjnych, które powstały dlatego, że zabrakło odpowiedniego przygotowania i wyczucia szkolnej rzeczywistości – mówi DGP dr Karol Dudek-Różycki, nauczyciel chemii, wykładowca akademicki i szef Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych.