Łączenie szkół i placówek w zespoły
Łączenie szkół i placówek w zespoły ma głównie uzasadnienie ekonomiczne. Przede wszystkim chodzi o zasadnicze obniżenie kosztów ogólnego zarządu, czyli administrowania poszczególnymi szkołami, placówkami, wchodzącymi w skład utworzonego zespołu.
Zespół szkół działa pod kierownictwem jednego dyrektora ze wspólną administracją i obsługą. Obok powodów ekonomicznych za łączeniem placówek oświatowych w zespoły przemawiają też argumenty merytoryczne. Chodzi przede wszystkim o:
1) przystępne, nieuciążliwe zapewnienie możliwości korzystania z bazy dydaktycznej, jaką szkoły publiczne muszą posiadać i udostępniać zgodnie z art. 67 ustawy z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (dalej: u.s.o.). To oznacza, że do realizacji zadań statutowych szkoła publiczna powinna zapewnić uczniom możliwość korzystania z:
POTRZEBUJESZ POMOCY?