Orzeczenie o kształceniu specjalnym dla ucznia z ADHD – co i kiedy się zmieni

Diagnoza ADHD nie daje uczniowi automatycznego prawa do orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego – nawet jeśli jego funkcjonowanie w szkole wyraźnie odbiega od normy. Odpowiedź MEN na interpelację nr 16814 precyzuje, gdzie kończy się kształcenie specjalne, a gdzie zaczyna się pomoc psychologiczno-pedagogiczna – i dlaczego ta granica ma kluczowe znaczenie dla rodziców i dyrektorów szkół.