edukacja

Wizja idealnego ucznia okazała się nierealna

System edukacji najbardziej lubi spokój, którego jednak nie ma. Ale nie było wyjścia – mówi dr Marcin Smolik, dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Przekonuje, że gdyby zostawiono obecną podstawę programową bez zmian, zlekceważono by to, że uczniowie nie radzą sobie z natłokiem wiedzy

Jest pan za likwidacją prac domowych?

Termin „likwidacja” przebił się do przestrzeni medialnej, choć pomysł ministerstwa nie jest tak radykalny. W projekcie dotyczącym klas I–III mówi o ograniczeniu tej ich części, która sprowadza się do wykonywania prac manualnych, praktycznych. Minister Lubnauer zapowiedziała zmiany w stosunku do wyjściowej propozycji MEN, by pozostawić zadania domowe z zakresu małej motoryki ręki. Musimy poczekać na ostateczną wersję rozporządzenia.