Jak budować zespoły kompetencyjne?
Zarządzanie zespołem kompetencyjnym powołanym do wykonania zadania, które nie należy do codziennych obowiązków jego członków, może być niemałym wyzwaniem dla menedżera. Jak zatem tworzyć zespoły kompetencyjne i nimi zarządzać, aby nie tylko zrealizować zadanie, lecz także osiągnąć synergię kompetencyjną firmy?
Niektórzy pracownicy nie czują się dobrze na swoim stanowisku, wykonują zadania w sposób machinalny lub wykazują tendencje do automatyzmu pracy i popadania w rutynę. Powoduje to spadek efektywności pracy, ma negatywny wpływ na jej jakość i często wpływa destruktywnie na innych pracowników i ich morale. Wyzwaniem dla działów personalnych i menedżerów jest skorelowanie predyspozycji pracownika z zadaniami przydzielonymi na danym stanowisku. W tym celu należy zidentyfikować i zaobserwować mocne i słabe strony pracownika, a następnie wzmocnić te pożądane na danym stanowisku (analogicznie osłabiając te niepożądane).
Schematyzm stanowiskowy
W wielu firmach można zaobserwować zjawisko schematyzmu stanowiskowego, czyli szufladkowanie się pracownika przez przypisanie sobie zamkniętego katalogu czynności, do wykonywania których jest zobowiązany. Nawet jeśli powstają projekty wspólnie wypracowane przez zespół, często pojawia się problem z ich realizacją ("przecież to nie należy do mojego zakresu obowiązków"). Schematyzm stanowiskowy najczęściej ogranicza potencjał pracownika oraz ma zły wpływ na jego zaangażowanie we własną pracę, a w efekcie zespołową.

