Coraz więcej specjalistów w szkołach. Na jednego pedagoga specjalnego przypada 32 dzieci z orzeczeniami

Na przestrzeni lat liczba specjalistów zaangażowanych w proces pomocy uczniom z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego oraz zapewniających wsparcie psychologiczno-pedagogiczne systematycznie rośnie. W ciągu ostatnich 3 lat o ponad 36 proc. – poinformowała wiceminister edukacji Paulina Piechna-Więckiewicz.