Rozbieżne pomysły na funkcjonowanie systemu oświaty
Jak ma wyglądać polska szkoła? Na to pytanie ciągle nie ma odpowiedzi. Za to są kolejne eksperymenty, niepoparte analizami ani radami ekspertów. Takie nerwowe decyzje nie służą ani nauczycielom, ani organom prowadzącym szkoły, a już na pewno nie służą uczniom.
Powrót do obowiązku szkolnego dzieci siedmioletnich stał się faktem. Nowelizacja ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw weszła w życie 23 stycznia br., a to oznacza, że od roku szkolnego 2016/2017 obowiązkiem szkolnym będą objęte dzieci od siódmego roku życia, a dziecko sześcioletnie ma prawo do rozpoczęcia nauki w pierwszej klasie, jeżeli korzystało z wychowania przedszkolnego. Co to oznacza dla samorządów odpowiedzialnych za organizację systemu oświaty? Przede wszystkim konieczność zwolnienia setek nauczycieli.



