Nowe podstawy programowe dla przedszkoli i szkoły podstawowej podpisane. Co zmienia się od września 2026?
Minister edukacji Barbara Nowacka podpisała 11 i 12 marca 2026 r. dwa rozporządzenia wprowadzające nowe podstawy programowe wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej oraz zmiany w ramowych planach nauczania. Dokumenty zostały skierowane do publikacji w Dzienniku Ustaw ogłoszenie planowane jest na ok. 20 marca 2026 r. Zmiany wejdą w życie od 1 września 2026 r.
Co się zmienia - główne założenia
W przedszkolach nowa podstawa obowiązuje od 1 września 2026 r. wszystkie placówki jednocześnie - bez etapowania. Rozporządzenia wprowadzają rygorystyczne zasady higieny cyfrowej: nauczyciele mogą korzystać z narzędzi ekranowych wyłącznie w celach dydaktycznych.
W szkołach podstawowych zmiany są wprowadzane stopniowo:
- od 1 września 2026 r. - klasy I i IV,
- w kolejnych latach - następne roczniki.
Wyjątek stanowi przedmiot edukacja dla bezpieczeństwa w kl. VIII - nowa podstawa zostanie wprowadzona dopiero od 1 września 2027 r.
Nowe przedmioty i zmiany w siatce godzin
Zmiany w ramowych planach nauczania, które zaczną obowiązywać od września 2026 r., obejmują wprowadzenie nowych przedmiotów oraz modyfikację dotychczasowych:
- przyroda (interdyscyplinarna) - klasy IV–VI, 3 godz. tygodniowo,
- edukacja obywatelska - klasy VI–VII, 1 godz. tygodniowo, zastępuje WOS realizowany dotychczas w kl. VIII,
- zajęcia praktyczno-techniczne - klasy IV–VI, 2 godz. tygodniowo, w miejsce przedmiotu technika.
W edukacji wczesnoszkolnej tygodniowy wymiar obowiązkowych zajęć wzrasta z 20 do 21 godzin.
Konsekwencje dla szkół
Podpisane rozporządzenia mają bezpośrednie przełożenie na planowanie pracy szkoły już w trwającym roku szkolnym, ponieważ dyrektorzy muszą sporządzić arkusze organizacyjne na rok 2026/2027 przed wejściem przepisów do Dziennika Ustaw.
Szkoły będą musiały:
- uwzględnić nowe przedmioty i zmienioną siatkę godzin przy konstruowaniu arkusza,
- zadbać o kwalifikacje nauczycieli do prowadzenia nowych zajęć (szczególnie przyrody i edukacji obywatelskiej),
- zaplanować realizację tygodnia projektowego i doświadczeń edukacyjnych jako nowych obowiązków programowych.
W związku z tym, że rozporządzenie ws. ramowych planów nauczania nie zostało jeszcze ogłoszone w Dzienniku Ustaw, pojawiają się pytania, czy arkusz organizacyjny należy sporządzać według nowych, czy dotychczasowych ramówek. MEN nie wydało w tej sprawie oficjalnego komunikatu - dyrektorzy powinni śledzić dalsze wytyczne ministerstwa i kuratoriów.
Treść podpisanych rozporządzeń oraz uzasadnienia dostępne są na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej»»».
oprac. Agata Wróbel
na podstawie materiału Kuratorium Oświaty we Wrocławiu
POTRZEBUJESZ POMOCY?