Ruch kadrowy w szkole - przygotowanie kadry pedagogicznej na nowy rok szkolny
Aby dobrze wywiązać się ze swoich obowiązków i właściwie przygotować szkołę na nowy rok szkolny, pewne kwestie należy odpowiednio wcześniej uporządkować. Jednym z najważniejszych obowiązków dyrektora szkoły jest zapewnienie odpowiedniego zaplecza kadrowego, umożliwiającego realizację zadań statutowych szkoły.
Podstawą ustalenia stanu zatrudnienia zarówno nauczycieli, jak i pracowników niepedagogicznych na dzień 1 września jest arkusz organizacyjny sporządzony przez dyrektora szkoły w terminie do 30 kwietnia. Uwzględnia on szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym.
Szczególnie trudnym zadaniem dla dyrektora jest konieczność przeprowadzenia reorganizacji bądź likwidacji szkoły wynikającej ze zmniejszenia liczby oddziałów w szkole lub zmiany planu nauczania i związanej z tym redukcji zatrudnienia. Decyzję o tym, kogo zwolnić, dyrektor powinien podjąć najpóźniej do 31 maja. Jest to ostatni dzień na wręczenie wypowiedzenia nauczycielom zatrudnionym na podstawie mianowania bądź na podstawie umowy o pracę na czas nieokreślony, których obowiązuje 3-miesięczny okres wypowiedzenia.
Kryteria doboru nauczycieli do zwolnienia - w orzecznictwie sądowym
Problematyka ustalenia właściwych kryteriów doboru nauczycieli do zwolnienia była wielokrotnie przedmiotem rozstrzygnięć Sądu Najwyższego.
Jednym z kluczowych orzeczeń w tej sprawie jest wyrok z 11 stycznia 2005 r., sygn. akt I PK 159/04 (patrz: http://administracja3.inforlex.pl), w którym Sąd Najwyższy uznał, że wybór nauczyciela do zwolnienia z przyczyn częściowej likwidacji szkoły lub zmian organizacyjnych (art. 20 ust. 1 ustawy z 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela; dalej: Karta Nauczyciela) powinien być dokonany przy zastosowaniu kryteriów obiektywnych, niedyskryminujących, jasnych, czytelnych dla zainteresowanych. Kryteria te powinny w pierwszej kolejności dotyczyć dorobku zawodowego (staż pracy, ocena pracy, kwalifikacje formalne i faktyczne), ale mogą się one odnosić także do sytuacji osobistej nauczyciela (stan rodzinny, posiadanie innych źródeł dochodu - np. emerytury). Dalej Sąd Najwyższy uznał, że w przypadku, gdy sytuacja zawodowa i osobista nauczycieli jest zbliżona, dyrektor szkoły podejmując decyzję, powinien uwzględnić dalsze, dodatkowe okoliczności. Do takich znaczących okoliczności należy podstawa nawiązania stosunku pracy. Nie ulega wątpliwości, że stosunek pracy z mianowania bardziej stabilizuje nauczyciela w zatrudnieniu niż stosunek pracy nawiązany na podstawie umowy, i to jeszcze zawartej na czas określony.




