JAK REALIZOWAĆ SZKOLENIE BARDZIEJ EFEKTYWNIE?
Kompleksowo i skutecznie
Rozwiązaniem problemu nieefektywności szkoleń w organizacjach może być uporządkowanie całości działań im towarzyszących, ustawienie modelowego procesu szkoleniowego i zakomunikowanie go jako standardu w organizacji. Dokonując tego w sposób ramowy, mamy szansę nie tylko realizować szkolenia bardziej efektywnie, ale też mieć system do oceny ich efektywności.
Paweł Kopijer
Autor jest trenerem, konsultantem HR, menedżerem, właścicielem różnych podmiotów szkoleniowych i konsultingowych. Dyrektorem zarządzającym w Polskim Stowarzyszeniu Zarządzania Kadrami, specjalistą ds. szkoleń, menedżerem HR w spółce z branży IT. Dyrektorem ds. rozwoju w jedynej w Polsce firmie brokerskiej rynku szkoleń.
W początkowej fazie procesu szkolenia spotykamy się zwykle z pobieżnością, nieuwzględnianiem punktu widzenia wszystkich zainteresowanych stron, z określaniem oczekiwań jedynie wobec sposobu realizacji i oczekiwanego przyrostu kompetencji. To stanowczo zbyt mało, jeśli myślimy o szkoleniach jako inwestycji biznesowej czy choćby działaniu sensownym z punktu widzenia interesu firmy.


