Gazeta Samorządu i Administracji 19/2004 z 13.09.2004, str. 4
Data publikacji: 27.06.2018
Komputery zmieniają funkcjonowanie szkoły
Fundusze europejskie stworzyły duże możliwości w zakresie doposażania placówek oświatowych w sprzęt komputerowy. To szansa, ale i wyzwanie - od zaangażowania społeczności lokalnych i inwestowania w kapitał ludzki będzie zależało, czy przyczynią się do rozwoju.
Jak zapewnia minister edukacji narodowej i sportu Mirosław Sawicki, tylko w tym roku na komputery dla szkół ze środków publicznych przeznaczonych będzie więcej pieniędzy niż w latach 1998-2003 łącznie. Będzie to możliwe dzięki wykorzystaniu na ten cel funduszy europejskich. Przez najbliższe trzy lata ma być realizowany, współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego, projekt Pracownie internetowe dla szkół. Dzięki niemu, do roku 2006, polskie szkoły mają się wzbogacić o ok. 19,5 tys. pracowni liczących po 10 komputerów w szkołach podstawowych i po 15 w pozostałych typach szkół. Wraz ze sprzętem placówkom oświatowym darowane będą pakiety oprogramowania edukacyjnego, na przykład: dla podstawówek i gimnazjów będzie to m.in. pakiet do nauki języka obcego na poziomie podstawowym i oprogramowanie do algorytmicznego rozwiązywania problemów. Część pakietów będzie wybierana na podstawie rankingu wyborów dokonanych przez szkoły uczestniczące w projekcie.
O tym, do których konkretnie placówek trafi wyposażenie pracowni, odpowiednio do rozpoznanych potrzeb, zdecydują kuratorzy oświaty. Wiadomo jednak, że w pierwszej kolejności będą to placówki, w których jeszcze nie ma pracowni, a dopiero w następnych etapach te, w których sprzęt jest już przestarzały. Pierwszeństwo przed innymi będą miały szkoły prowadzone przez samorządy.
Najwięcej do podstawówek
Z programu mają korzystać wszystkie typy szkół. Jednak w pierwszym roku realizacji doposażone będą głównie szkoły podstawowe. Jak zapewnia ministerstwo, w tym roku szkolnym sprzęt otrzyma 3088 tego typu placówek. Ponadto planowane jest, że również w tym roku wyposażonych zostanie 400 gimnazjów i 1706 szkół ponadgimnazjalnych.
Komputery będą kupione w drodze przetargu na poziomie centralnym. Wymagany przy programach unijnych wkład własny sfinansuje MENiS. Otrzymanie pracowni wiąże się jednak z określonymi zobowiązaniami dla organu prowadzącego. Chodzi m.in. o przygotowanie warunków technicznych, zapewnienie i opłacanie dostępu do Internetu, a także sfinansowanie cyklu szkoleń dla nauczycieli.
