W pogoni za wiedzą

Monika Dymacz-Kaczmarczyk

Autorka jest dyrektorem zarządzającym, trenerem i konsultantem w firmie Exprofesso. Posiada kilkunastoletnie doświadczenie korporacyjne w zarządzaniu projektami, dużymi działami operacyjnymi oraz we wdrażaniu programów i narzędzi z zakresu innowacyjności i komunikacji wewnętrznej. Kontakt: monika.dymacz@exprofesso.pl

Maja Rusinowicz

Autorka jest kierownikiem projektów w firmie Exprofesso. Specjalizuje się w dziedzinie PR i marketingu, ma doświadczenie w kompleksowej realizacji projektów eventowych oraz eventowo-szkoleniowych.

Kontakt: maja.rusinowicz@exprofesso.pl

Zapotrzebowanie na ciągłe uczenie się organizacji jest więc coraz większe. Kształtuje się nowy typ kapitału ludzkiego opartego na wiedzy i informacji. W takim środowisku biznesowym inwestowanie w edukację pracowników staje się głównym czynnikiem wzrostu gospodarczego i strategii ciągłego doskonalenia. Tak zwane organizacje uczące się nastawione są na zwiększanie przewagi konkurencyjnej poprzez zdolność do uczenia się szybciej niż robią to rywale. To duże wyzwanie. Z jednej strony, rozpowszechnianie edukacji w biznesie jest symptomem coraz większej świadomości potrzeb szkoleniowych w firmach; z drugiej jednak, coraz częściej wyzwala niechęć lub znudzenie pracowników, którzy przestają odbierać szkolenia jako narzędzie motywacyjne. Nawał codziennych obowiązków i powtarzalność schematów szkoleniowych - to argumenty wysuwane przez pracowników na niekorzyść tradycyjnych szkoleń biznesowych.