PROJEKTOWANIE SZKOLEŃ NA PODSTAWIE ANALIZY POTRZEB ORGANIZACJI
Odkrywanie potrzeb
Od lat 90. i rozkwitu na większą skalę przedsiębiorczości w Polsce szkolenia stały się nieodłącznym elementem funkcjonowania organizacji i rozwoju jej pracowników. Często jednak szkolenia nie przynoszą oczekiwanych rezultatów i nie odpowiadają na bieżące potrzeby firmy. Wynika to zazwyczaj z braku lub wadliwie przeprowadzonej analizy potrzeb szkoleniowych, przez co szkolenie jest nieodpowiednio zaprojektowane.
Magdalena Kozłowska
Autorka jest psychologiem i trenerem; wykładowcą psychologii w krakowskim Kolegium Europejskim. Jest współwłaścicielką firmy Training Center, gdzie projektuje oraz realizuje projekty promujące zdrowy styl życia w organizacji.
Kontakt: magda@trainingcenter.pl
Określenie potrzeb szkoleniowych firmy jest zadaniem złożonym i wymagającym współpracy wszystkich zaangażowanych stron, czyli najczęściej trenera bądź konsultanta z firmy realizującej szkolenie, zleceniodawcy - osoby decydującej o szkoleniu oraz samych uczestników. Firmy stosują różnorodne metody i narzędzia do zbadania aktualnego stanu przedsiębiorstwa, zapotrzebowania na określone umiejętności i oczekiwanych rezultatów. Jest to proces złożony, stąd pewna systematyzacja wydaje się wskazana.
POTRZEBUJESZ POMOCY?