Istota szacowania rentowności inwestycji w szkolenia
O(d)czarowanie ROI
Obserwując od kilkunastu lat praktykę setek firm na polskim rynku szkoleń, można odnieść wrażenie, że obszar oceniania efektów szkoleń jest najmniej zdefiniowany, najbardziej kontrowersyjny, a jednocześnie najbardziej istotny dla profesjonalistów szkoleniowych. Prawdopodobnie ten jednoznaczny brak wystarczających kompetencji środowiska zawodowego spowodował, że właśnie w odniesieniu do oceny efektywności szkoleń, zwanej też w zawodowym żargonie "ewaluacją", narosło najwięcej mitów.
Paweł Kopijer
Autor jest prezesem 2C Consulting, prezesem polskiego oddziału American Society for Training and Development, wykładowcą na studiach podyplomowych na SWPS, WSPiZ im. Koźmińskiego, Politechnice Gdańskiej, WSE im. Józefa Tischnera w Krakowie. Jest certyfikowanym konsultantem i trenerem takich metodologii, jak: Model ROI™, J.J. Phillips, HPI, LMI™, autorem Modelu SEB.

