Zbyt często jednak pracownicy wrzucani są w trakcie nauki do jednego językowego worka. Efektem szkoleniowych uproszczeń jest brak umiejętności skutecznego komunikowania się personelu po angielsku czy niemiecku. Co trzeba zrobić, aby tę sytuacje zmienić?

Obecnie „poziom komunikatywny”, jako określenie znajomości języka obcego, oznacza takie kompetencje językowe, które umożliwiają skuteczne i precyzyjne porozumiewanie się, nierzadko z uwzględnieniem różnic kulturowych. Jak w praktyce zbadać te kompetencje u pracowników? W jakich obszarach funkcjonowania firmy należy na nie zwrócić szczególną uwagę?